Теория для гитариста, Функциональные аккорды, Диатонические лады и Гармонизация мелодий Опции

[Klitz]

Начинаю серию тем, посвященных теоретическим вопросам музыкальной композиции. Появились эти темы в результате конструктивной критики разных учебных пособий и статей, и в тоже время, как результат самостоятельного обдумывания музыкальной теории применительно �МЕННО К Г�ТАРЕ.
�так.
Введение или «Зачем учить теорию?»

Многим гитаристам непонятно, зачем им теория вообще, а возникает этот вопрос потому, что теория преподается гитаристам методически неверно.
Объясняется это, во-первых, тем, что изначально всё теоретическое богатство было разработано клавишниками и для клавишников. А всем остальным музыкантам приходится в меру своих способностей приспосабливаться.
А во-вторых, новички-самоучки зачастую подходят к своим занятиям с гитарой бессознательно и безответственно. Продемонстрируем это на таком примере.
Начинающий гитарист сперва осваивает в компаниях так называемые «три блатных аккорда» Am, Dm и E. Часто даже не запоминая эти обозначения. Потом, когда приходит желание разобрать аккомпанемент к какой-нибудь песне, он лезет в интернет, ищет табы и т.д. Потом ищет и находит какую-нибудь таблицу распространённых аккордов. Затем разбирает аккомпанемент выбранной песни из какого-нибудь песенника, поминутно сверяясь с надыбанной им сакральной таблицей. �, вдруг, о чудо! Он теперь может петь свой вожделенный хит под гитару!
Никаких теоретических вопросов при таком подходе к музыке, понятное дело, возникнуть не может. А лично мне при этом хочется подвергнуть всю вышеперечисленную музыкальную макулатуру какому-нибудь инфернальному аутодафе.
Хорошо! – скажете вы, – а что такое тогда сознательный и ответственный подход к гитаре?
А это – такой хитрый подход, при котором вы сразу ставите вопрос ребром: я хочу научиться подбирать и составлять аккомпанемент к выбранной мелодии САМ, без лазания по подсказкам. �, вопреки распространенному мнению, для этого не обязательно иметь хороший слух и даже знать все ноты. Достаточно знать ответы на следующие вопросы:
1. Что такое диатоника или, по-просту, как из семи нот получается мелодия?
2. Что такое аккорды и как они образуются?
3. Как гармонизировать мелодию или, проще, как обыгрывать мелодию аккордами?
А на счет слуха – задам такой вопрос. Есть ли у вас проблемы с подбором мелодии песенки «В траве сидел кузнечик»? Если есть – то я вам искренне сочувствую. Вы – действительно исключение. Как-то в одной заумной книжке по музыкальной психологии я наткнулся на описание такого случая, когда пациент воспринимал хроматический звукоряд как одну ноту. Но представить себе подобное я, как ни стараюсь, а все-таки не могу. Это – действительно редкость. А на самом деле, подобной проблемы в нормальных условиях быть не должно, и, следовательно, СЛУХ У ВАС ЕСТЬ. Просто вы не любите им пользоваться.
В следующих постах я попробую ответить на поставленные вопросы.